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コロナ禍で生じた教育の遅れ=回復の可能性を示す研究報告

04/05/2023

対面授業に戻った子供達(Arquivo/Agencia Brasil)
対面授業に戻った子供達(Arquivo/Agencia Brasil)

新型コロナのパンデミックは識字教育などの遅れを招いたが、パンデミックによる学習の遅れは回復できることを示す報告が出たと3日付アジェンシア・ブラジル(1)が報じた。 リオ連邦大学教育機会に関する調査研究所による「Covid―19のパンデミック後の学習と教育の不平等の再構成に関する研究」と題する研究は、セアラ州ソブラルの公立保育園2年生(年中...

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