教育省＝基礎教育課程の生徒増加＝昨年は前年比で７１・４万人増

　教育省が８日、２０２２年の基礎教育の国勢調査によると、２２年は基礎教育課程の教育機関１７・８３万校に４７４０万人の生徒が学んでいたと発表したと同日付現地サイトが報じた。
　２２年の在籍者数は前年を７１・４万人上回っている。教育省では、新型コロナのパンデミックによる公衆衛生面での緊急事態が解除された事で、基礎教育課程の在籍者数が増えたと見ている。
　同調査では、２２年は私立校の在籍者数が１０・６％増え、パンデミック以前の２０１９年のレベルに近づいている事も判明した。教育省によると、パンデミックの期間中は、私立校の生徒の数が公立校の生徒以上に減少していたという。
　一方、公立校の在籍者数を見ると、２２年は３８３０万人で、２１年の３８５０万人と比べても、大きな差は生じていない事も明らかになった。
　基礎教育課程校の内１２・２５万は小中学校で、１０・５４万が１～５年生、６・１８万が６～９年生に対応している。低学年の責任は市が負っており、市立校には基礎教育課程の在籍者の６９・３％相当の１０１万人が在籍。他方、私立の小中学生は１８・９％で、５・３％増えている。
　６～９年生向けの公立校は市立校と州立校があり、市立校には４４・４％の５３０万人、州立校には３９・９％相当の４８０万人が学んでいる。
　カミーロ・サンタナ教育相は調査結果を発表するにあたり、「パンデミックは様々な分野に影響を及ぼした。教育はその最たる部門だが、現在はパンデミック前の水準に戻りつつある」と語った。
　高校生は７９０万人で、前年比で１・２％増えた。高校生に占める州立校生の割合は８４・２％で、６６０万人が在籍。公立の高校には連邦立校もあり、３％にあたる２３・２万人が在籍している。私立の高校生は９７・１５万人だった。